La actuación formativa se enmarca en el Proyecto RENOW y está dirigida a técnicos y profesionales del sector energético.

El Instituto Tecnológico de Canarias (ITC) es el impulsor del curso de formación que lleva por título "Introducción a las energías renovables", desarrollado durante los meses de octubre y noviembre en Mauritania y Senegal. Esta iniciativa de formación sobre tecnologías renovables se enmarca dentro de las actividades del proyecto RENOW (Estrategias en el Uso de Energías Renovables en África Occidental).

El curso se ha impartido bajo la modalidad semi-presencial, dividido en dos módulos: uno teórico online y otro práctico de carácter intensivo y presencial. Los contenidos teóricos han estado accesibles a través de una plataforma virtual desarrollada previamente por el ITC, facilitando la formación a distancia de técnicos de otros países. En este módulo virtual, con una duración aproximada de tres semanas, los alumnos han tomado contacto con las tecnologías de energías renovables con mayor potencial de aplicación en estos países, particularmente la solar fotovoltaica y la eólica. A pesar de ser un curso introductorio, se han abordado aspectos técnicos, económicos y ambientales.

El módulo práctico, de una semana de duración, ha servido para que aquellos alumnos que superaron el primer módulo online profundizaran en aspectos técnicos de la tecnología solar térmica y fotovoltaica, instalaciones eólicas y sistemas híbridos, realizando dimensionados y balances energéticos de sistemas con energías renovables.

La formación ha estado dirigida a profesionales de empresas privadas y administraciones públicas, técnicos, instaladores, estudiantes de ingeniería y profesores de universidad con interés en la temática de las energías limpias. Los alumnos, en su mayoría profesionales de los sectores de la energía, han participado de forma muy activa, mostrando un elevado interés en todos los apartados del curso. La valoración final de los beneficiarios de esta acción formativa destaca la buena organización, el acierto en el enfoque de las materias tratadas al mostrárseles nuevas herramientas de cálculo y dimensionamiento de sistemas de energías renovables y, sobre todo, la oportunidad que se les brinda de ampliar sus conocimientos técnicos y mejorar sus oportunidades profesionales en un nuevo sector energético que les permitirá avanzar hacia el desarrollo sostenible de sus respectivos países.

La comunidad educativa de Mauritania y Senegal se ha involucrado en esta actividad formativa a través de la colaboración del Centro de Investigación Aplicada a las Energías Renovables (CRAER) de la Universidad de Nouakchott y de la Escuela Superior Politécnica de la Universidad Cheikh Anta Diop (Dakar), respectivamente. En el 2012 se realizó en Cabo Verde el primero de esta serie de cursos, contando con la colaboración de la Universidad de Cabo Verde (UNICV).

El objetivo principal del proyecto RENOW, promovido por el Departamento de Energías Renovables del ITC, es conseguir que las administraciones de los países beneficiarios de las actuaciones -Mauritania, Senegal y Cabo Verde-, sean capaces de cubrir una parte importante de las necesidades energéticas de la población del medio urbano y rural, gracias al aprovechamiento de recursos energéticos renovables de su entorno. Para ello se apuesta por fomentar la formación de los profesionales del sector energético mediante la organización de cursos que les permitan actualizar sus conocimientos sobre las técnicas de uso y mantenimiento de los sistemas de aprovechamiento de energías renovables.

El ITC lidera el proyecto RENOW, cofinanciado por el Programa de Cooperación Transnacional Madeira-Azores-Canarias 2007-2013 (PCT - MAC) y el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER), y que cuenta con las colaboraciones de los Gobiernos de Senegal, Mauritania, Cabo Verde y Canarias.

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