El proyecto Mastering Energy Supply for Isolated Areas (MESfIA) pretende promover una educación de posgrado de alta calidad en sistemas de suministro energético para ingenieros y graduados de departamentos científicos, con el fin de que desarrollen su labor en proyectos en países con sistemas energéticos aislados o insulares.  MESfIA es un proyecto de cooperación entre la Unión Europea y países del sureste asiático (Tailandia, Vietnam e Indonesia), para mejorar las capacidades de los estudiantes postgraduados en las universidades de dichos países.

  • Technological Educational Institute of Crete (TEIC). Greece
  • Canary Wharf Consulting LTD. United Kingdom
  • Université Toulouse 3 – PAUL SABATIER (UPS). France
  • Naresuan University, Phitsanulok. Thailand
  • Universitas Gadjah Mada (UGM). Indonesia
  • The University of Da Nang. Vietnam
  • Instituto Tecnológico de Canarias, S.A. (ITC). Canary Islands. Spain
  • Nong Lam University, Hochiminh City. Vietnam
  • Institut Teknologi Bandung. Indonesia
  • Eurotraining Educational Organization. Greece
  • Asian Institute of Technology. Thailand

Financiación Erasmus+ - 951.297 €

Noviembre 2019 – Noviembre 2021

Objetivo General:

El objetivo general del proyecto MESfIA es establecer una formación especializada, mediante  varios cursos de máster, para combinar la experiencia existente de los países de la UE en gestión de la energía y eficiencia energética, para transferir el conocimiento a países de Asia donde el potencial de energía renovable es enorme, y explorar enfoques novedosos en la educación de especialistas de alta calidad en RES, gestión inteligente de la energía y reducción del consumo.

Objetivos Específicos: 

  • Definir la metodología de cursos que incluyan procedimientos y requerimientos para la certificación de la cualificación alcanzada en sistemas energéticos a nivel regional o nacional, así como recomendaciones para los sectores interesados Definir las mejores prácticas para la implementación vocacional de capacitación, incluyendo incentivos para que los especialistas en sistemas de energía califiquen y encuentren recursos financieros. 
  • Ayudar a los centros de enseñanzas superiores de la Unión Europea a colaborar con los análogos en Asia para resolver problemas en aspectos que pueden ser comunes, tales como la eficiencia energética y las zonas costeras e insulares Lograr la capacitación al final de la formación de los másteres adaptados o de los nuevos programas de máster en los países socios, de los centros de enseñanza superiores para solicitar su habilitación en la mejora de las condiciones de suministro energético en regiones aisladas
  • Atraer estudiantes de áreas que tengan problemas en el suministro energético y prepararlos para que desarrollen su trabajo en el sector energético de su ámbito geográfico. Como el sureste asiático es un puente entre Asia y las islas del pacífico, se puede incluir a los estudiantes de estas áreas así como a realizar un seguimiento del proyecto. 
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