Los miembros del consorcio, entre los que se encuentra el ITC, se reunieron en Bruselas para presentar los resultados y experiencias de los dos años de vida del proyecto

A comienzos del presente mes de octubre, tuvo lugar en Bruselas la reunión de coordinación y cierre del proyecto europeo Unikey, cofinanciado por la acción Erasmus en el marco del Programa de Aprendizaje Permanente (LLP) de la UE. Técnicos del Instituto Tecnológico de Canarias (ITC) estuvieron presentes en el encuentro en calidad de miembros del consorcio, el cual ha estado liderado por la universidad alemana de Fulda. El consorcio lo conforman universidades, centros de investigación, empresas, asociaciones empresariales, cámaras de comercio y organizaciones no gubernamentales de ocho países: Bélgica, Dinamarca, Alemania, Grecia, Italia, Portugal, España y Sudáfrica.

Unikey constituye un proyecto de capacitación para potenciar el enfoque emprendedor entre distintos colectivos: estudiantes universitarios o de formación profesional, recién titulados y jóvenes emprendedores. Para lograr sus objetivos, en el seno de este proyecto se diseñó una plataforma online con 7 módulos formativos destinados a estudiantes que realizan prácticas en el extranjero y también un módulo para empresarios y trabajadores que desean formarse para recibir alumnos en prácticas de otros países. Dentro de los resultados del proyecto Unikey, cabe destacar la participación de 81 estudiantes de 5 países y la implicación de 43 empleadores en el programa de formación on-line.

Con el ánimo de fomentar el espíritu emprendedor entre los jóvenes, el proyecto desarrolló un juego en las redes sociales denominado ‘TriviaHero" y llevó a cabo dos competiciones X-challenge, concursos cuyas temáticas estuvieron vinculadas a la cultura y el emprendimiento en Europa. Como resultado de las competiciones se premió a 6 jóvenes con un viaje a Bruselas para participar en las reuniones de trabajo de Unikey y realizar visitas a diferentes instituciones europeas.

Durante la sesión pública de cierre del proyecto se llevó a cabo una mesa redonda en torno al tema "¿Cómo pueden los programas de prácticas internacionales apoyar al desarrollo de la mentalidad y las competencias emprendedoras?" En este debate intervinieron representantes de la Comisión Europea, la Red de Estudiantes Erasmus y el Foro Europeo de Jóvenes Innovadores, así como de varias universidades europeas y el Instituto Tecnológico de Canarias. Durante la celebración de la mesa, se resaltó el valor añadido de las prácticas empresariales en un país extranjero y la importancia de la actitud emprendedora -no sólo para la creación de empresas sino también para iniciativas de carácter no lucrativo o como política interna de la empresa-, además se destacó el esfuerzo por parte de la Comisión en unificar los programas y simplificar el trámite administrativo para llegar a un mayor número de beneficiarios en el futuro Programa Erasmus+ (2014-2020).

En posteriores reuniones de seguimiento del proyecto, se trabajó en el concepto de explotación de resultados, evidenciando el potencial de Unikey en cuanto al desarrollo de programas de formación que permiten fortalecer la imagen de las PYMEs como receptores de jóvenes en prácticas y la implementación de programas de capacitación dirigidas a estas pymes receptoras. Se manifestó el deseo consensuado del consorcio de mantener en activo el saber hacer y experiencia adquiridos. El coordinador del proyecto se ha comprometido a seguir formando a estudiantes de movilidad vinculados a la universidad de Fulda, mientras que el resto de socios continuará dando valor añadido a los potenciales beneficiarios que así lo requieran. Por su parte, el Instituto Tecnológico de Canarias planteó el uso de los contenidos formativos desarrollados a lo largo del proyecto, tanto para formar a futuros usuarios finales en su propia plataforma de teleformación, como promocionar la licencia del paquete formativo a otras organizaciones.

El proyecto Unikey ha tenido un enfoque "de abajo a arriba", dirigido a estudiantes o recién titulados que salen de su "zona de confort" al realizar una estancia en prácticas en otro país, bien a través de programas de voluntariado, con prácticas Erasmus para estudiantes o becas Leonardo da Vinci para recién titulados. A lo largo de los dos años de duración del proyecto, se identificaron las situaciones clave antes, durante y después de un período de prácticas en el extranjero, convirtiéndolas en escenarios de aprendizaje emprendedor tales como la planificación de la estancia, adaptación a las diferencias interculturales, aspectos de confidencialidad o de comunicación e identificación de futuras oportunidades de cooperación.

El programa formativo de Unikey consta de siete módulos y se ha realizado en la modalidad e-learning a través de una plataforma de teleformación en el que los alumnos han podido desarrollar actividades e interactuar entre ellos y con los tutores y expertos de distintos países y perfiles, mientras realizaban su periodo de prácticas.

UniKey ha acercado a las pequeñas y medianas empresas, incluidas las de nueva creación, a la experiencia de trabajar con estudiantes extranjeros en prácticas, ya que a menudo no pueden competir con la reputación y programas de prácticas de las grandes empresas; el proyecto ha explorado formatos de estancias que resultasen atractivos a los empresarios y a los estudiantes, destacando el contacto directo y monitorización continuada de la actividad del desplazado por parte del empresario emprendedor.

Asimismo, Unikey impartió un programa formativo de teleformación para tutores, que permitió obtener importantes reflexiones sobre cómo sacar un mayor provecho al periodo de prácticas, motivar al alumno, organizar el trabajo, tener en cuenta aspectos interculturales y finalmente convertir al estudiante en un embajador de su empresa.

Los nueve socios del proyecto apuestan por reforzar el potencial de la formación práctica y las fases de estudio en el extranjero para el desarrollo de habilidades, tanto a nivel empresarial como a nivel intercultural y de planificación estratégica de la carrera. Las habilidades emprendedoras se incluyen dentro de las competencias que Europa recoge en su estrategia para el aprendizaje permanente.

Más información sobre el proyecto Unikey: http://uni-key.eu/